1、经典名家名作：

老版连环画之所以能够在问世后的几十年里再版发行，根本原因是这些名家名作画面饱满、层次感强，体现了名家作品的神韵，也是老一辈艺术家们一生呕心沥血的优秀的作品。所以对新版“小人书”而言，是不是名家绘制的经典作品是决定它日后能否迅速升值的首要因素。如：赵宏本、钱笑呆的《孙悟空三打白骨精》、顾炳鑫的《渡江侦察记》、刘继卣的《东郭先生》等等这些经典名作都给人们留下了很深的印像，也成了人们收藏的典范。因而这些小人书一出现便成为那些买不起老版连名著的爱好者们追捧的焦点。也造了这些新品小人书人价格扶摇直上的局面。

2、装祯精美：

有的名家名著小人书价格虽然上涨得挺快，但也不是指所有，印刷质量也是一个决定性的因素。如陕西人民美术出版的50开本的《齐天大圣 》装祯精美，图像漂亮，线条清晰，纸张质量好，印刷也比较完美，是所有新版连环画中非常受欢迎的版本，所以一上市便被连迷们一抢而光。又如80年代连环画出版社老版再印的《红楼梦》，贾文涛 季鑫焕等绘画的作品，由于装祯不俗，质量上乘，目前市场上早已难觅其踪。但有些中小出版社跟风出版的“小人书”因图像模糊、线条重叠、印制质量差，不但没有上涨，反而步入打折的境地。

3、发行限量：

俗话说：物以稀为贵，这些再版的藏品能否升值，存世量的多少也是一个很大的因素。上美和人美在再版这些名家作品时，都采取有计划地限量发行，一般都在5000册左右，甚至有的品种只发行2-3000册，这就决定了它良好的升值潜力，所以一上柜会会受到收藏爱好者的青睐。也有连环画经营者们便买了不少回来囤积起来进行炒作。以致于市场上根本就买不到平价的这些书。

4、题材好：

在连市里，新版“小人书”中升值较快的品种基本都是题材上佳的。因为读连环画就是读题材，看连环画就是看内容，所以题材、内容、故事情节等也是非常重要的。如四大名著类、革命战争类题材：《西游记》、《三国演义》、《铁道游击队》、《红岩》、《敌后武工队》等等，这些成套的题材精品，人见人爱，老少咸宜，是收藏中不可多得的佳品。

5、原封不动的包装：

很多人买来新版“小人书”后就将外包装的塑料纸撕掉了。很多人都疏忽了，其实不然，这是新版“小人书”投资大忌。新版小人书的炒作方式里，没拆开的小人书比零散的价格高出许多。这种投资方式尽管违背了欣赏的原则，但也可以购买多一两册，拆一本就行了，其它的便可以原封不动地等着升值了。

西游记的衍生作品

西游记手抄报大全

可以直接搜索西游记手抄报有更多

关于西游记的手抄报资料

作者简介

吴承恩(1501年—1582年) 字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县人（今江苏省淮安市楚州区），汉族，明代小说家。明代神话小《西游记》作者。少时“以文鸣于淮”，“淮自张文潜后一人而已”。然“屡困场屋”，嘉靖二十三年（1544）45岁始考取岁贡生。无心官场，但为老母徐氏所劝，又经好友李春芳“敦谕”，始入京候选。直至嘉靖四十五年（1566）被委为长兴县丞。时年67岁。终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在81岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”

书籍简介

《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。 《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。

人物介绍

唐僧：唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。　唐僧，俗家姓陈，名祎（yī ），小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，父亲是金科状元陈萼（字光蕊），母亲是大唐开国元勋兼宰相的殷开山之女殷温娇（又名满堂娇）。父亲奉命赴任江州州主，在洪江船上被船夫刘洪打，推入水中，母亲被其霸占；接着刘洪冒名顶替，做了江州之主。

孙悟空：孙悟空又名孙行者、悟空、外号美猴王、号称齐天大圣。东胜神州傲来国花果山灵石孕育，因迸裂，见风而化作灵明石猴。在花果山中，有一群猴子指着花果山的瀑布说了一声，有谁敢进去，为我们寻个安家之地，不伤身体者，我等拜它为王，石猴发现水帘洞，并借此机会将“石”字隐去了,称作"美猴王"。 猪八戒：又名猪刚鬣，猪悟能，老版西游记电视剧中孙悟空常称他“呆子”，但在原著中没有固定称呼，有时多称呼“夯货（笨货）”。原为天宫中的天蓬元帅，掌管天河水府。因调戏嫦娥（与奔月的嫦娥不同，原著里的嫦娥指月宫中太阴星君的侍女之一），幸亏太白金星求情，被罚下人间。但错投了猪胎，成了一只野猪，修炼成精，长成了猪脸人身的模样。 沙和尚：又名沙悟净。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了玻璃盏（电视剧中作琉璃盏），惹怒王母娘娘，幸亏赤脚大仙求情，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿心之苦。后被唐僧师徒收服，负责牵马（电视剧改成挑担）。

有关西游记的谚语

山高自有客行路，水深自有渡船人

猪八戒照镜子——里外不是人

孙猴子的 *** ——没定性

唐三藏的书——一本正经

猪八戒见高**——改换了头面

西游记手抄报简单又漂亮的

西游记手抄报资料：西游记的经典句子

1.菩萨、妖精，总是一念。心生，种种魔生;心灭，种种魔灭。 2.千日行善，善犹不足;一日行恶，恶自有余。(第二十八回《花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔》) 3.出家人扫地恐伤虫蝼之命，爱惜飞蛾纱照灯。(第十四回《心猿归正 六贼无踪》) 4.呔，吃俺老孙一棒 5.好借好还，再借不难。(第十六回《观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟》) 6.人生一世，草木一秋等 7.今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。(第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》) 8.你这猴头!快去救你的师傅吧. 9.悟空，罪过罪过，你又杀生了 10.心生种种魔生，心灭种种魔灭。 西游记手抄报资料

中国古典四大名著之一，是一部优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束,讲述仙界一只由仙石生出的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术，却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下。五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。

写作时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏，百姓生活困苦。作者对此不合理的现象，透过故事提出批评。共一百回，六十余万字。分回标目，每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空，猪八戒，沙僧，白龙马，经过八十一次磨难，到西天取经的过程。 内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 西游记读后感手抄报

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。 我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。 这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。 唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。 由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形 *** 的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。 随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。 感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦…… “妖为鬼域必成灾。”西行途中的妖魔，决不仅仅是一般困难的化身，而大都是代表着一些危害人民、无恶不作的封建黑暗势力，具有一定的现实生活的真实内容。过去曾有人把妖魔指为“农民造反者”，而现在仍有人把妖魔美化为“敢于触动封建地主阶级的统治秩序的‘娇魔’”。这些说法，实在非常牵强。实际上，《西游记》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”阶层，他们与仙佛一样，是可以长生的，是拥有法力的，而这里的所谓法力实际上就相当于现实中的权力。所以与其将他们看做是“农民造反者”，更实际的划分应该是将他们看做“神”这个大范围的一员，他们其实就是“神”里面的蛀虫。不但不为民谋福利，而且时常劳民伤财，大肆搜刮剥削。孙悟空，就是这些蛀虫们的克星。他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被满天仙佛将“妖魔”领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。 从东土到西天十万八千里，遇到的妖怪头子就有几十个，但他一条金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪闻风丧胆。并且他同妖怪斗争，大多数都是主动进攻，只要一听说妖怪扰乱人间，就决不放过。收伏八戒之后，他就对引路的高才说：“以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。”第67回驼罗庄主人请悟空捉妖，悟空当即向上唱个喏道：“承照顾了。”八戒在一旁就这样说：“你看他惹祸！听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热。”很能说明悟空斗争的主动性和积极性。此外，作者一再通过书中人物之口，赞扬孙悟空“专救人间灾害”，“与人间报不平之事”。在通天河畔，他不仅救下了两个“祭赛”妖精的幼儿，而且除灭了妖怪，免除了老百姓世代的灾害。比丘国、朱紫国等故事，都是孙悟空主动进攻，为民除害。他每次捉住妖怪头子之后，总要把小妖消灭干净，以免给百姓留下祸患。可见，孙悟空已经脱离了专为自己斗争的性质，而是为了受苦受难的老百姓、为了弱者而斗争。 孙悟空的形象实质不仅在于敢斗，更在于斗则必胜，故为“斗战胜佛”。他取得斗争胜利有两个法宝：一是武艺高强——这在大闹天宫中表现得尤为精彩；一是善于斗争，亦即有勇有谋，斗智斗勇。他经常变成蚊子、苍蝇、蟭蟟 虫，钻到妖精洞里去弄清妖精的底细（如黄风怪）；或者根据蛛丝马迹推断妖怪的来历，然后根据这些妖怪的特点，寻找相应的对策（如黄袍怪）；有时他又化为妖精的丈夫或妻子去欺骗妖精（如三调芭蕉扇）。或 关于西游记的手抄报

西游记是四大名著中最受孩子们青睐的一大名著，它是我国古典名著中充满神活色彩与浪漫主义的一部经典之作，它塑造了唐僧师徒四人历经千难万险，求取真经名到仙班的故事，众人对它颇为关注评论四起，褒贬不一，不止是内容，连本书作者也受到置疑。 吴承恩字汝忠，号射阳山人，淮安山阳人。约生于明孝忠弦治十三年（1500）卒于万历十年（1582），享年83岁。45岁中岁贡，61岁任长兴县丞，67岁辞官归田，寿终。 《西游记》中有四个人人皆知的取经人。他们就是聪明机智的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、意志坚定的唐僧和老实憨厚的沙和尚。下面，我就对这四人进行简要介绍和分析。 《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻，并以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神，小说是人战胜自然的凯歌。

西游记(201)大全(9)

语文A版小学五年级下册语文课件：《齐天大圣》

《西游记前传》——致宁著

《西游补》——明末董说著

《悟空传》《西游日记》——今何在著 杂剧

《通天河》一卷

《盘丝洞》一卷

《车迟国》一卷

《无底洞》一卷

《西天竺》一卷

《无底洞传奇》一卷

京剧

《唐王游地府》

《李翠莲》

《刘全进瓜》

《水帘洞》（又名“花果山”）

《拜昆仑》

《闹地府》

《闹龙宫》

《美猴王》

《弼马温》

《安天会》（后改编为“闹天宫”）

《五行山》

《十八罗汉斗悟空》

《高老庄》

《鹰愁涧》

《流沙河》（又名“收悟净”）

《三打白骨精》

《五庄观》（又名“万寿山”）

《黄袍怪》（又名“宝象国”）

《平顶山》（又名“莲花洞”）

《火云洞》（又名“红孩儿”）

《车迟国》

《通天河》

《金兜洞》

《女儿国》（又名“女真国”）

《双心斗》（又名“真假美猴王”）

《琵琶洞》

《孙悟空大破玄虚洞》

《芭蕉扇》（又名“火焰山”、“白云洞”）

《盘丝洞》

《金刀阵》

《无底洞》（又名“陷空山”）

《九狮洞》（又名“竹节山”）

《狮驼岭》（又名“狮驼国”）

《红梅山》（又名“金钱豹”）

《盗魂铃》（又名“二本金钱豹”、“八戒降妖”）

《禅悟》

豫剧

30年代豫剧皇后陈素真大师的《天国盛会》等。

歌舞剧

《Monkey: Journey to the West》，融合中国杂耍、多媒体播放以及百老汇式音乐剧，由《街头霸王》的两位创作者Damon Albarn与Jamie Hewlett制作；陈士争执导，于2007年曼彻斯特国际嘉年华（2007年6月28日至7月15日）时上演。

舞台剧

《西游记》（舞台剧作家林奕华指导的舞台剧，于2007年在台湾公演）

杂技剧

《西游记》中国广州杂技团以西游记经典章节为剧情基础，传统杂技功夫为表演方式，融合现代舞台设计，于2006年正式推出的新型态舞台杂技剧；该剧并无任何对白，仅借由舞台设计与杂技工夫，具体展现出西游记的故事情节。该剧多次赴欧美及世界各国演出，获得诸多艺文类别之奖项，2010年，首次于台湾台北市国父纪念馆公演。 **

盘丝洞 （1927年**），上海影戏公司摄制，并于1929年以《蜘蛛精》为名在挪威首映，一度失传，于2013年由挪威国家图书馆在挪威北部诺尔兰群拉纳市摩镇的**收藏中发现。

西游记 （1966年**）、铁扇公主 （1966年**）、盘丝洞 （邵氏**）、女儿国 （**）（香港邵氏**，1966年—1968年，岳华（前两部）、周龙章（后两部）饰演孙悟空，何藩饰演唐僧，彭鹏饰演猪八戒，田琛饰演沙僧）

新孙悟空72变 （台湾制作，1976年，剧情到孙悟空被压五指山结束）

新西游记（台湾版，1982年，碍于片长限制，剧本取精华演出，前段为花果山一直到取经队伍成形，中段为金角、银角，后段为铁扇公主与牛魔王，火焰山熄灭后就看到取经最终地，以此告结。其中台湾知名谐星：许不了客串演出）

西行平妖（香港，1991年）

大话西游（香港，1994、1995年）

猴王（2001年/美国，原名：The Monkey King，由Peter MacDonald导演的**，俗称美版西游记）

情癫大圣

功夫之王

李世民游地府（台湾版，1978年，沈雪珍、杨群、岳阳、秦梦主演，）

西游记之大闹天宫（香港，2014年，周润发、甄子丹主演。）

西游·降魔篇（2013年**，由周星驰总制片、监制、编剧、导演，文章、舒淇主演）

西游记之孙悟空三打白骨精（香港，2016年，郭富城、冯绍峰、巩俐主演）

敢问路在何方（中国/美国，2017年，六小龄童、马德华、迟重瑞、刘大刚主演）

电视剧

中国

西游记（1986年，杨洁导演，六小龄童、迟重瑞、马德华、闫怀礼等主演）

西游记（1996年，张卫健饰演孙悟空）

西游记（贰）（1998年，陈浩民饰孙悟空，前者的续集）

西游记续集（2000年，86版西游记几个未拍故事的补遗。原班人马出演）

西游记后传（2000年）

齐天大圣孙悟空（港台合作，2002年，由张卫健饰演孙悟空，共40集）

西游记（2010年，通称浙版西游记，程立栋导演，费振翔、陈司翰等主演）

吴承恩与西游记（2010年，阚卫平执导，王树强、丁爱敏编剧，六小龄童、迟重瑞、马德华、刘大刚主演的神话3D立体电视剧）

西游记（2012年，通称张版西游记，张纪中制片，张建业导演，吴樾、聂远、臧金生、徐锦江等主演）

日本

西游记シリーズ

西游记 （1993年电视剧），1993年日本电视台开播40周年纪念电视剧，本木雅弘、宫泽理惠主演。

新西游记　1994年由日本电视台重拍并播出，孙悟空由唐泽寿明扮演，内容包括金银角大王、真假悟空等，设定提婆达多为唐僧师徒的主要对手。剧中加入大量CG特效并以此为卖点。

西游记　2006年由富士电视台重拍并播出，孙悟空由香取慎吾扮演，续集的**版本也已经公映。 漫画

连环画西游记

大圣王

无上西天

最游记系列

我的孙悟空系列（手冢治虫）

dear monkey（白井三二朗）

猴王五九

动画**

西游记之大圣归来

电视动画

西游记 CCTV主导制作的动画片，共52集。

天上掉下个猪八戒 CCTV主导制作的动画片，共52集。

美猴王 CCTV主导制作的动画片，共52集

幼幼西游记 东森幼幼台制作的动画片，共10集

夺宝幸运星 炫动卡通制作动画片，共4季。

**动画

铁扇公主（1941年）

猪八戒吃西瓜（上海美术**制片厂，1958年）

火焰山（上海美术**制片厂，1958年）

大闹天宫（上海美术**制片厂，1964年）

孙悟空奇遇小丁丁（上海美术**制片厂，1980年）

人参果（上海美术**制片厂，1981年）

小八戒（上海美术**制片厂，1983年）

金猴降妖（上海美术**制片厂，1985年）

SF西游记（台译：冒险五杰）， 日本1978年制作，改编成科幻版本，相关图可见此，图中为天虎（孙悟空）的造型。

大雄的平行西游记，日本1988年制作

红孩儿决战火焰山 台湾制作，视点以红孩儿为中心。

电视布袋戏

1971年《新西游记》（黄俊雄，台视）

1983年《齐天大圣孙悟空》（黄俊雄，台视） 《QQ西游》

《大话西游》

《梦幻西游》

《大话西游外传》

《创世西游》

《西游释厄传》

《西游记MUD》

《无双OROCHI 蛇魔再临》

《无双OROCHI Z》

《卡布西游》

《光荣西游记》

《英雄联盟》

《造梦西游》

《暗黑西游记》

《斗战神》

#课件# 导语课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 整理分享的语文A版小学五年级下册语文课件：《齐天大圣》，欢迎阅读与借鉴。

　 篇一

　教学目标

　1．学习生字词，会义10个生字（包括2个多音字），会写8个生字，能流利有感情的朗读课文。

　2．初步感受古典文学的语言特点。感情个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。

　3．通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读、自主学习的能力。

　4．体会作为四大古典名著之一的《西游记》的语言美和作者丰富的想象力。

　教学重点

　让学生了解孙悟空战胜天兵天将被封为“齐天大圣”的经历，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，学会阅读名著的方法。

　教学难点

　本文有词语与现代汉语有区别，因此，要先理解这些词语的意思进而读懂课文内容，激发学生的想象力和创造力，是教学的难点。

　教学准备

　学生搜集的材料，视频材料

　教学时数

　2课时

　第一课时

　教学目标：

　1．学习生字词，会认10个生字，会写8个生字，能把课文读通读顺。

　2．初步感知课文内容，感受古典文学的语言特点，理清课文脉络。

　教学重点：

　学习生字新词，读通课文，理清课文脉络。

　教学准备：

　《西游记》主题曲、小黑板

　教学过程：

　1．情境导入激发兴趣

　（1）播放电视剧《西游记》主题曲导入新课。

　同学们，听着这熟悉的歌曲，看着这精彩的画面，我们都知道这是哪一部电视剧的内容？我们都看过《西游记》是吗？它讲的是什么？都有哪些人物？给你留下印象最深的是谁？

　（2）谈谈你对孙悟空的了解。

　你知道孙悟空是怎样成为齐天大圣的吗？今天我们就学习这篇课文，了解孙悟空成为齐天大圣的经过。（板书课题：齐天大圣）

　2．《西游记》，中国古典神话小说，为中国“四大名著”之一。《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。全书共一百回，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。几百年来，西游记被改编成了各种地方戏曲、**、电视剧、动画片、连环画，版本繁多。

　3．初读课文，了解大意，打清文安障碍。

　（1）大声读课文，把句子读通顺，把读不懂的地方画出来。

　（2）边读边想，这篇文章讲的是一件什么事？

　4．交流自学情况。

　（1）文章讲的是一件什么事。

　（2）你有哪些不懂的问题，提出来与大家一起交流。

　（主要解决字词问题，扫清文字障碍）

　①生字

　本课要求学生会认“御、陛、（哪）、吒、擒、（挑）、霄、盔、遣、旨”，注意这些字的读音，特别是盔、挑、遣。

　本课要求会写8个生字。书写的时候，要注意字的结构，左右结构的要注意左右占位，上下结构的要求书定紧凑一些。

　②词语

　调派、擒拿、夸口、垂头丧气、气势汹汹、派遣、神通广大、蟠桃

　5．以小组为单位自由读课文，给课文加小标题，理清课文脉络。全班讨论，共同筛选出小标题。

　参考小标题：（1）反下天庭，讨伐悟空

　（2）打败巨灵神，大战哪吒

　（3）玉帝害怕，封为“齐天大圣”

　6．（1）说说下面哪些词用得好。

　他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带领猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势。

　这场恶战真是地动山遥。哪吒三太子六般兵器变作千千万万，孙悟空金箍棒变作万万千千，打来密如雨点，打去疾似流星。两人在半空中混战三十回合，不分胜负。

　（2）指名读、分角色读、齐读课文，体会人物性格特点。

　7．默读课文，用自己的话说说孙悟空是怎样打败哪吒三太子的？

　8．小结，从孙悟空反下天庭，打败巨灵神、哪吒，最后逼迫玉帝封为“齐天大圣”可以看出孙悟空具有怎样的一个性格特点？

　9．课后作业：阅读《西游记》，搜集《西游记》中故事，特别是有关孙悟空的故事，准备召开《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。

　板书计划：

　齐天大圣

　（1）反下天庭，讨伐悟空。

　（2）打败巨灵神，大战哪吒。

　（3）玉帝害怕，封为“齐天大圣”。

　第二课时

　教学目标：

　通过学习课文，感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。

　教学重点：

　感悟文中人物形象

　教学准备：

　《西游记》中与课文有关的视频片断。

　教学过程：

　1．导入：

　上节课我们对本文有了初步的了解，孙悟空反下天庭，又打败了天兵天将，天庭震惊，玉帝无奈封孙悟空为“齐天大圣”。今天我们继续来学习这节课。

　2．明确教学目标。

　（1）感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。

　（2）掌握读书的方法，特别是阅读名著的方法，展开想象和创造的翅膀。

　3．自由读课文，你喜欢那些词句？画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情地读出来。

　4．交流自己喜欢的句子，有感情地朗读这些段落。

　（1）众猴向孙悟空报告，一开口就是：“祸事来了！祸事来了！……”（对话很传神，显出了焦急和害怕。）而孙悟空则回答说：“把我的披甲拿来！”（话语简短有力，毫无惧色，显得胸有成竹。）

　（2）他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带领猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势。

　（孙悟空镇定、从容应对，且威风凛凛，体现了孙悟空的特点。）

　（3）巨灵神垂头丧气。

　（读出巨灵神打了败仗情绪低落、懊丧的样子。）

　（4）哪吒三太子六般兵器变作千千万万，孙悟空金箍棒变作万万千千，打来密如雨点，打去疾似流星。

　（两人交战的场面，说明两人交战非常激烈。）

　（5）李天王大惊失色。

　（哪吒被打败后，李天王没想到，非常害怕，以至于脸色都变了。）

　5．本课讲了一件什么事？体现出主要人物怎样的特点？从哪些地方看出了作者丰富的想象？作者构思很奇妙，生动展示了他们打斗的每个场面，展开你的想象，如果你来写，你会怎样展示这场打斗？

　6．看《西游记》片断，进一步感受人物特点。

　7．概括读书的过程，总结读书的方法。

　8．你知道了《西游记》这本书的哪些知识？除了书上介绍的，你还知道哪些？你还想知道哪些？

　板书计划：

　齐天大圣

　敢作敢为、勇敢、神通广大……

　（个性化的动作、语言描写）

　

篇二

　教学目标：

　1、复习生字词，能有感情的朗读课文。

　2、感受古典文学的语言特点，感悟个性鲜明的语言描写，了解名著主要人物的形象特点。

　3、通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读、自主学习的能力。

　4、了解精彩故事情节，体会作者丰富的想像。

　教学重点：

　让学生了解孙悟空战胜天兵天将被封为“齐天大圣”的经历，感受其形象，激发学生对古典文学的兴趣，学会阅读名著的方法。

　教学难点：

　激发学生的想像力和创造力。

　教具准备：

　多媒体，视频课时：两课时，本节为第二课时。

　教学过程：

　一、导入

　1、播放电视剧《西游记》主题歌曲导入新课

　2、同学们，听着这熟悉的歌曲，看着这精彩的画面，我们都知道这是哪一部电视剧的内容？（西游记）我们知道《西游记》里有许多人物，难么给你留下印象最深的是谁呢？（学生各抒己见）

　3、你们知道孙悟空有一个与天齐名的称号吗？（齐天大圣）你们知道这个称号是怎么来的吗？下面我们就来学习课文，孙悟空成为齐天大圣的经过。

　二、检查复习

　1、读一读调派夸口垂头丧气神通广大擒拿派遣气势汹汹蟠桃

　2、填空

　他戴上（），披上（），手拿（），带领猴兵猴将冲出门外，摆开了（）。

　哪吒三太子六般兵器变作（），孙悟空金箍棒变作（），打来（），打去（）。

　三、初读课文

　1、想一下课文讲了一件什么样的事情？

　2、文章是按照什么顺序叙述的？

　四、按照文章顺序深入学习课文

　事情的起因

　1、首先因为什么原因讨伐悟空？（悟空反下天庭）

　2、孙悟空为什么反下天庭？（孙悟空嫌“弼马温”官小）

　3、从中可以看出孙悟空什么样的性格特点？（非常勇敢，敢作敢为）

　事情的经过

　1、大战巨灵神（找学生分角色朗读）

　①、在没有战斗之前，巨灵神是什么样的态度？（轻蔑、小看）从什么地方可以看出来？（从语气喝道、喊道；从表情冷笑；从语言“弼马温”“妖猴”）相对孙悟空的态度是怎样的？（从语言：喝道；从表情：大怒；从语言：“毛神”）从这里可以看出孙悟空什么特点？（勇敢，不畏强势）②我们从哪些地方还可以看出孙悟空这些特点？

　A、众猴向孙悟空报告一开口就是“祸事来了！祸事来了！?”（对话很传神，显出了焦急和害怕），而孙悟空则回答说“把我的披甲拿来！”（话语简短有力，毫无惧色，显得胸有成竹）

　B、他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带领猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势（孙悟空镇定，从容应对，且微风凛凛，体现了孙悟空的特点）

　③在战斗中孙悟空是什么态度（不慌不忙）结果巨灵神大败，和前面态度有什么不同（垂头丧气）

　2、与哪吒大战（分角色朗读）

　巨灵神败下来，人们一定不服气，因为他们都小看了孙悟空，于是哪吒迎战了孙悟空。

　①这一部分中哪吒和孙悟空各有什么神通？（三头六臂六般兵器变化吹毛唤兵分身变化）

　②他们打了三十个回合不分胜负，证明了什么？为什么哪吒最后输了呢？

　③看两个人交战的场面(播放视频)例：哪吒三太子六般兵器变作千千万万，孙悟空金箍棒变作万万千千，打来密如雨点，打去疾似流星（说明两个交战场面非常激烈）

　④从孙悟空与哪吒大战中你能看到怎样的一个孙悟空呢？（神通广大从容面对镇定勇敢）

　3、事情的结果（分角色朗读）巨灵神（败阵回来）哪吒（回头逃走）玉帝害怕，封为齐天大圣李天王（大惊失色）

　4、小结

　学了这篇课文，一个活生生的有血有肉的孙悟空便展现在我们眼前，让我们崇拜、喜爱，在脑海里久久不能挥去。

　五、思考总结

　1、通过学习课文，请你总结一下文中还体现孙悟空其他哪些特点？（你觉得孙悟空是一个什么样的人呢？）

　2、在全剧中，还有哪些形象的孙悟空呢？（放视频）

　六、拓展练习

　你还知道《西游记》中哪些人物的特点呢？